选择题：表情（）。(A)的产生有先天的、不学而会的性质(B)的产生有后天模仿学习获得的性质(C)就其表现来说，面部表情是先天的，言语表情是后天模仿学...

题目分类：心理咨询师（基础知识二级）
题目类型：选择题
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题目内容：

表情（）。 (A)的产生有先天的、不学而会的性质 (B)的产生有后天模仿学习获得的性质 (C)就其表现来说，面部表情是先天的，言语表情是后天模仿学习的结果 (D)全人类都相同的是先天的，不同文化背景下的是学习得来的

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

情绪、情感和认识活动之间的区别表现在（）上。 (A)反映的内容（B)反映的形式(C)是否有外在表现（D)是否有生理变化

情绪、情感和认识活动之间的区别表现在（）上。 (A)反映的内容（B)反映的形式(C)是否有外在表现（D)是否有生理变化

分类：心理咨询师（基础知识二级）题型：选择题

情绪和情感（）。(A)是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映(B)是主体以一种主观感受的形式进行反映的(C)有其外部表现形式(D)...

情绪和情感（）。(A)是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映(B)是主体以一种主观感受的形式进行反映的(C)有其外部表现形式(D)...

分类：心理咨询师（基础知识二级）题型：选择题

动机和行为的关系表现为（）。(A)同一行为可以由不同的动机引起(B)不同的行为可以由相同或相似的动机引起(C)激发某种行为的动机可能是多种多...

动机和行为的关系表现为（）。(A)同一行为可以由不同的动机引起(B)不同的行为可以由相同或相似的动机引起(C)激发某种行为的动机可能是多种多...

分类：心理咨询师（基础知识二级）题型：选择题

可以激发动机的因素有（）。(A)需要（B)内驱力(C)情绪（D)诱因

可以激发动机的因素有（）。(A)需要（B)内驱力(C)情绪（D)诱因

分类：心理咨询师（基础知识二级）题型：选择题

注意的起伏是（）。 (A)在稳定注意的条件下感受性发生周期性增强和减弱的现象(B)人人都有的普遍的现象(C)和注意的稳定性相反的品质(D...

注意的起伏是（）。 (A)在稳定注意的条件下感受性发生周期性增强和减弱的现象(B)人人都有的普遍的现象(C)和注意的稳定性相反的品质(D...

分类：心理咨询师（基础知识二级）题型：选择题