题目内容：
奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括认知内驱力、____及附属内驱力。
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括认知内驱力、____及附属内驱力。
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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GSM-简述在室内分布系统中，宏基站、微蜂窝、直放站、BBU+RRU分别作为信源时的优缺点。
GSM-简述在室内分布系统中，宏基站、微蜂窝、直放站、BBU+RRU分别作为信源时的优缺点。
品德和道德的联系表现在（）。A.品德是道德品质的简称 B.品德是个人依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向 C.品德缺乏稳定性 D.
品德和道德的联系表现在（）。A.品德是道德品质的简称 B.品德是个人依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向 C.品德缺乏稳定性 D.
行为演练的基本方法有（）。A.森田疗法 B.松弛训练 C.果敢训练 D.暴露疗法 E.系统脱敏法
行为演练的基本方法有（）。A.森田疗法 B.松弛训练 C.果敢训练 D.暴露疗法 E.系统脱敏法
奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。A.有意义学习必须以学习者原有的认知结构为基础 B.“先行组织者”教学模式 C.有意义学习不以一定知识为基础 D.
奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。A.有意义学习必须以学习者原有的认知结构为基础 B.“先行组织者”教学模式 C.有意义学习不以一定知识为基础 D.
问题解决的基本特点是（）。A.顿悟性 B.序列性 C.基础性 D.创新性 E.认知性
问题解决的基本特点是（）。A.顿悟性 B.序列性 C.基础性 D.创新性 E.认知性