题目内容：
集体则是群体发展的（）。
A.最终结果 B.中间环节 C.目标 D.最高阶段
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：集体则是群体发展的（）。A.最终结果 B.中间环节 C.目标 D.最高阶段
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）。A.接近性 B.补偿性 C.竞争性 D.相似性
班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）。A.接近性 B.补偿性 C.竞争性 D.相似性
(2007年4月)在课堂上，某老师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）。A.参与式 B.监督
(2007年4月)在课堂上，某老师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）。A.参与式 B.监督
简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。
简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。
程序教学
程序教学
在幻灯片浏览视图下，选择不连续的若干张幻灯片的方法是（）。A．按住Ctrl键逐张单击各幻灯片B．逐张单击各幻灯片C．先单击其中的第一张幻灯片
在幻灯片浏览视图下，选择不连续的若干张幻灯片的方法是（）。A．按住Ctrl键逐张单击各幻灯片B．逐张单击各幻灯片C．先单击其中的第一张幻灯片，再按住Ctrl键单击最后一张幻灯片D．先单击其中的第一张幻灯片，再按住Shift键单击最后一张幻灯片