选择题:已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)一g(x)=X3+x2+1,则f(1)+g(1)=( )。A.-3 B.-1 C.1 题目分类: 数学学科知识与教学能力 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)一g(x)=X3+x2+1,则f(1)+g(1)=( )。 A.-3 B.-1 C.1 D.3 参考答案: 答案解析:
案例:阅读下列有关“_元一次方程的实践与探索”教学片段。 (多媒体展示)学校需要制作一块广告牌,请来两名工人。已知师傅单独完成需4天,徒弟 单独完... 案例:阅读下列有关“_元一次方程的实践与探索”教学片段。 (多媒体展示)学校需要制作一块广告牌,请来两名工人。已知师傅单独完成需4天,徒弟 单独完... 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
戴明循环的第四阶段即()。A.处理阶段B.实施阶段C.管理阶段D.检查阶段E.计划阶段 戴明循环的第四阶段即()。A.处理阶段B.实施阶段C.管理阶段D.检查阶段E.计划阶段 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
近代护理管理是从()。A.上古时期开始的B.中古时期开始的C.近古时期开始的D.南丁格尔时期开始的E.从20世纪中期开始的 近代护理管理是从()。A.上古时期开始的B.中古时期开始的C.近古时期开始的D.南丁格尔时期开始的E.从20世纪中期开始的 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
设a,6 E R,“a=0”是“复数a+bi是纯虚数”的( )。A、充分而不必要条件 B、必要而不充分条件 C、充分必要条件 D、既不充分也不必要条件 设a,6 E R,“a=0”是“复数a+bi是纯虚数”的( )。A、充分而不必要条件 B、必要而不充分条件 C、充分必要条件 D、既不充分也不必要条件 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
教师应成为学生学习活动的组织者、( )、合作者。A、引导者 B、主体者 C、主导者 D、爱护者 教师应成为学生学习活动的组织者、( )、合作者。A、引导者 B、主体者 C、主导者 D、爱护者 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案