选择题:“师者,人之模范”体现了教师劳动的长期性。( ) 题目分类: 教师招聘(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: “师者,人之模范”体现了教师劳动的长期性。( ) 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
未成年人开始犯错误的高峰年龄是( )A 、 10—12岁 B 、 12—15岁 C 、 15—17岁 D 、 13—16岁 未成年人开始犯错误的高峰年龄是( )A 、 10—12岁 B 、 12—15岁 C 、 15—17岁 D 、 13—16岁 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为中介的是( )A 、 教育者 B 、 受教育者 C 、 教育影响 D 、 无法判断 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为中介的是( )A 、 教育者 B 、 受教育者 C 、 教育影响 D 、 无法判断 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
关于课程与教学之间的关系,提出三个隐喻的是( )A 、 泰勒 B 、 塞勒 C 、 杜威 D 、 布鲁纳 关于课程与教学之间的关系,提出三个隐喻的是( )A 、 泰勒 B 、 塞勒 C 、 杜威 D 、 布鲁纳 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
“对基本概念的感知、理解”属于( )A 、 知识学习 B 、 技能学习 C 、 品德学习 D 、 能力学习 “对基本概念的感知、理解”属于( )A 、 知识学习 B 、 技能学习 C 、 品德学习 D 、 能力学习 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是( )A 、 先行组织者的教学策略 B 、 认知发展的教学策略 C 、 自我管理的教学策略 D 、 概念形成的 “呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是( )A 、 先行组织者的教学策略 B 、 认知发展的教学策略 C 、 自我管理的教学策略 D 、 概念形成的 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案