简述个体身心发展的不平衡性的表现。

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在教育起源的认识上,教育学史上有以下哪几种经典的观点( )A.神话起源说 B.教育生物起源说C.教育心理起源说 D.教育劳动起源说E.以上几种都是

在教育起源的认识上,教育学史上有以下哪几种经典的观点( )A.神话起源说 B.教育生物起源说C.教育心理起源说 D.教育劳动起源说E.以上几种都是

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以实践作业为主的兴趣小组属于( )。A.技术小组 B.学科小组C.艺术小组 D.体育小组

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教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威

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奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为( )。A.知识学习和技能学习 B.概念学习和意义学习C.机械学习和意义学习 D.接受学习和发现学习

奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为( )。A.知识学习和技能学习 B.概念学习和意义学习C.机械学习和意义学习 D.接受学习和发现学习

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