题目内容：
以下因素中，决定教育的规模和速度的是（ ）。
A.政治经济制度 B.生产力水平 C.文化 D.人口
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：以下因素中，决定教育的规模和速度的是（ ）。A.政治经济制度 B.生产力水平 C.文化 D.人口
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
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魏征曾对唐太宗李世民说：“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度；愚者纵之，每至所失。”这说的是意志要有（ ）A.自制性 B.果断性 C.坚韧性 D.
魏征曾对唐太宗李世民说：“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度；愚者纵之，每至所失。”这说的是意志要有（ ）A.自制性 B.果断性 C.坚韧性 D.
下列现象属于教育范畴的是（ ）A.爸爸针对小明怯懦的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺辱者 B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己 C.老师严格管理以保
下列现象属于教育范畴的是（ ）A.爸爸针对小明怯懦的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺辱者 B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己 C.老师严格管理以保
墨子认为：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”这一思想体现的是教育的（ ）功能。A.政治 B.经济 C.文化 D.育人
墨子认为：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”这一思想体现的是教育的（ ）功能。A.政治 B.经济 C.文化 D.育人
简述小学数学学习的特点。
简述小学数学学习的特点。
在德育过程中．李老师以表扬、激励为主，善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来，这体现了哪条德育原则 （ ）A.长善救失原则 B.因材施教原则 C.疏导
在德育过程中．李老师以表扬、激励为主，善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来，这体现了哪条德育原则 （ ）A.长善救失原则 B.因材施教原则 C.疏导