选择题:教师在组织幼儿园活动时,如何发挥一日活动整体教育功能的要求? 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教师在组织幼儿园活动时,如何发挥一日活动整体教育功能的要求? 答案解析:
通过控制和改变幼儿的活动条件,以发现由此引起心理现象的有规律性变化,从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为()。A.测验法 B.实验法 C.观察 通过控制和改变幼儿的活动条件,以发现由此引起心理现象的有规律性变化,从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为()。A.测验法 B.实验法 C.观察 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是()。A.理解记忆 B.机械记忆 C.意义记忆 D.逻辑记忆 在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是()。A.理解记忆 B.机械记忆 C.意义记忆 D.逻辑记忆 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
郭老师为幼儿园新创设了活动区“美美理发店”,有一天,理发师晨晨忙着给“顾客”丽丽剪头发,由于“理发店”只有一位顾客,“理发师”妮妮则拿着“剪刀”呆呆地坐在... 郭老师为幼儿园新创设了活动区“美美理发店”,有一天,理发师晨晨忙着给“顾客”丽丽剪头发,由于“理发店”只有一位顾客,“理发师”妮妮则拿着“剪刀”呆呆地坐在... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案