题目内容：
依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程 、{pz_填空}型课程和研究型课程。
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程 、{pz_填空}型课程和研究型课程。
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的（ ）。A.教学目的 B.教学结构 C.教学任务 D.教学种类
课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的（ ）。A.教学目的 B.教学结构 C.教学任务 D.教学种类
教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（ ）。A.讲述法 B.讲授法 C.讲读法 D.讲解法
教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（ ）。A.讲述法 B.讲授法 C.讲读法 D.讲解法
简述设计教学法的含义。
简述设计教学法的含义。
教师承担着教书育人的任务，在教育过程中起{pz_填空}作用。
教师承担着教书育人的任务，在教育过程中起{pz_填空}作用。
1623年，英国哲学家{pz_填空}首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。
1623年，英国哲学家{pz_填空}首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。