选择题:乡土课程资源是历史课程资源结构中的重要组成部分。泉州宋老师讲到部编七年级下册第13课“宋元时期的科技与中外交通”时设计了两个问题。问题1:根据三张示意...

  • 题目分类: 教师招聘(中学)
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

乡土课程资源是历史课程资源结构中的重要组成部分。泉州宋老师讲到部编七年级下册第13课“宋元时期的科技与中外交通”时设计了两个问题。 问题1:根据三张示意图(马可·波罗泉州游示意图、泉州港出土的宋元时期海船示意图和马可·波罗纪念钟楼图)和课本,每小组结合课前搜集、准备的资料,用不同形式描述元代泉州开放与交流的繁盛景象。 问题2:说说马可-波罗回国路线以及回国时所带的中国物品。 问题: (1)请说出乡土课程资源的种类并结合上述内容说明乡土课程资源开发的重要性。(8分) (2)请你对乡土教学资源的开发和利用提出合理化的建议。(4分)

答案解析:

阅读材料,回答问题。——根据李业惠《飞机发展历程》整理问题:(1)根据材料并结合所学知识,概述飞机的发展历程。(4分)(2)根据材...

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有人点评教育中存在一种现象:“一块模子印泥巴,以为自己是女娲 千个人儿一个样,这种教育太可怕!”这种现象违背了( )。A.启发性原则 B.直观性原则 C.循序

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关于长征,八十年前毛泽东即有相当精辟的论述。八十年后的今天,重温这场“激动人心的远征”,它的价值意义随着历史的演进愈益凸显。下列项中,对此表述正确的是( ...

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《诸葛忠武侯文集》是谁收集整理的?()A.王国维B.王士祯C.张良D.张澍

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被认为是学校历史教育的开端,也是历史教学论研究肇始的是( )。A.《春秋》 B.《书》 C.《礼》 D.《易》

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