题目内容：
教育学的发展历经了哪几个阶段？标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作？
答案解析：
选择题：教育学的发展历经了哪几个阶段？标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作？
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
严格的等级性是（ ）教育的显著特征。A.原始教育 B.古代教育 C.近代教育 D.现代教育
严格的等级性是（ ）教育的显著特征。A.原始教育 B.古代教育 C.近代教育 D.现代教育
学生最主要的权利是（ ）。A.人身自由权 B.受教育权 C.人格尊严权 D.隐私权
学生最主要的权利是（ ）。A.人身自由权 B.受教育权 C.人格尊严权 D.隐私权
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫
“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。A.教育无目的 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论
“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。A.教育无目的 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论
依照法律规定由（ ）办理危害国家安全的刑事案件。A.公安机关 B.国家安全机关 C.工商管理部门 D.税务局
依照法律规定由（ ）办理危害国家安全的刑事案件。A.公安机关 B.国家安全机关 C.工商管理部门 D.税务局