选择题:在归因理论中,能力属于( )A.稳定、内在、不可控因素 B.稳定、外在、可控因素C.不稳定、内在、可控因素 D.稳定、外在、不可控因素

  • 题目分类: 教师招聘(小学)
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

在归因理论中,能力属于( ) A.稳定、内在、不可控因素 B.稳定、外在、可控因素 C.不稳定、内在、可控因素 D.稳定、外在、不可控因素

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答案解析:

力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于( )A.间接的远景性动机 B.直接的近景性动机C.高尚的动机 D.认知内驱力

力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于( )A.间接的远景性动机 B.直接的近景性动机C.高尚的动机 D.认知内驱力

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动机中最活跃的心理成分是( )A.学习压力 B.学习兴趣 C.学习期望 D.学习知识

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奥苏贝尔认为学生的学习主要是( )的接受学习。

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建构主义强调学习的主动( )、社会互动性和情境性。

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斯金纳认为,学习的实质是一种反应概率上的变化, 而( )是增强反应概率的手段。

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