题目内容：
从有无目的性的角度，想象可以分为{pz_填空}和无意想象。
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：从有无目的性的角度，想象可以分为{pz_填空}和无意想象。
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
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教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（）。A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略
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在（）以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。A.8岁 B.9岁 C.10岁 D.11岁
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简述程序性知的教学策略。
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