选择题:提出掌握学习的心理学家是{pz_填空}。 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 提出掌握学习的心理学家是{pz_填空}。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
1{pz_填空}是以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学。 1{pz_填空}是以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
(2008年)教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫()。A.教学策略 B.学习策略 C.教学计划 D.教学目标 (2008年)教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫()。A.教学策略 B.学习策略 C.教学计划 D.教学目标 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为()。A.学习目的 B.教学目的 C.学习目标 D.教学目标 预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为()。A.学习目的 B.教学目的 C.学习目标 D.教学目标 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
关于赫尔巴特,下列说法正确的有()。A.现代教育学之父 B.科学教育学的创始人 C.是第一本现代教育学的作者 D.提出教学具有教育性思想 E.倡导“教育心理学化 关于赫尔巴特,下列说法正确的有()。A.现代教育学之父 B.科学教育学的创始人 C.是第一本现代教育学的作者 D.提出教学具有教育性思想 E.倡导“教育心理学化 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
理解教材,就是引导学生在{pz_填空}基础上,通过分析、比较等思维加工,形成概念原理,真正认识事物的本质和{pz_填空}。 理解教材,就是引导学生在{pz_填空}基础上,通过分析、比较等思维加工,形成概念原理,真正认识事物的本质和{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案