( )是学生课余生活的良好形式。A.体育活动 B.课余活动 C.课外活动 D.群众活动 ( )是学生课余生活的良好形式。A.体育活动 B.课余活动 C.课外活动 D.群众活动 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
我国小学阶段的德育内容主要体现在( )中。A.班级教育活动 B.思想品德课 C.全校思想政治教育活动 D.班会和校会 我国小学阶段的德育内容主要体现在( )中。A.班级教育活动 B.思想品德课 C.全校思想政治教育活动 D.班会和校会 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
“环境决定论”的代表人物是( )。A.霍尔 B.华生 C.高尔基 D.格塞尔 “环境决定论”的代表人物是( )。A.霍尔 B.华生 C.高尔基 D.格塞尔 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
“人只有受过一种合适的教育之后,才能成为一个人。”这说明教育是( )。A.传递社会经验的活动 B.使人得以生存的活动 C.培养人的社会实践活动 D.保存人类文明 “人只有受过一种合适的教育之后,才能成为一个人。”这说明教育是( )。A.传递社会经验的活动 B.使人得以生存的活动 C.培养人的社会实践活动 D.保存人类文明 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案