选择题:教师向学生推荐几本传记作品,下列不合适的是( )A、《骆驼祥子》(老舍) B、《童年》(高尔基) C、《我生活的故事》(海伦·凯勒) D、《忏悔录》(卢梭) 题目分类: 语文学科知识与教学能力 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教师向学生推荐几本传记作品,下列不合适的是( ) A、《骆驼祥子》(老舍) B、《童年》(高尔基) C、《我生活的故事》(海伦·凯勒) D、《忏悔录》(卢梭) 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
身体发展主要包括()等多方面综合的发展。A.身体形态、身体机能、体能、机体适应能力B.身体形态、身体机能、技能、社会适应能力C.身体状态、身 身体发展主要包括()等多方面综合的发展。A.身体形态、身体机能、体能、机体适应能力B.身体形态、身体机能、技能、社会适应能力C.身体状态、身体机能、体能、基本活动能力D.身体姿势、身体机能、体能、机体适应能力 分类: 语文学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
高校体育教育专业的教育实习应以体育教师的()作为确定实习内容的依据。A.理论学习B.专业技术C.工作任务D.社会实践 高校体育教育专业的教育实习应以体育教师的()作为确定实习内容的依据。A.理论学习B.专业技术C.工作任务D.社会实践 分类: 语文学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
作文课上,教师告诉学生写说明文应注意的问题,下列说法不恰当的是( )。A.突出说明对象的特征 B.说明条理清晰明了 C.借用场景渲染气氛 D.讲究语言精确 作文课上,教师告诉学生写说明文应注意的问题,下列说法不恰当的是( )。A.突出说明对象的特征 B.说明条理清晰明了 C.借用场景渲染气氛 D.讲究语言精确 分类: 语文学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
学完古诗词后,教师让学生对古诗词进行整理,下列词作全部表达离别情绪的是( ).A.王勃《送杜少府之任蜀州》和王观《卜算子》(水是眼波横) B.陶渊明《归园田居 学完古诗词后,教师让学生对古诗词进行整理,下列词作全部表达离别情绪的是( ).A.王勃《送杜少府之任蜀州》和王观《卜算子》(水是眼波横) B.陶渊明《归园田居 分类: 语文学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
阅读文本材料和相关要求,完成题。《咏月诗三首》原文把酒问月李白青天有月来几时 我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。皎如... 阅读文本材料和相关要求,完成题。《咏月诗三首》原文把酒问月李白青天有月来几时 我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。皎如... 分类: 语文学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案