题目内容：
实现教师个体专业性发展，主要可以通过（ ）。 A.师范教育 B.家庭教育 C.新教师的入职辅导 D.在职培训 E.自我教育
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答案解析：
选择题：实现教师个体专业性发展，主要可以通过（ ）。 A.师范教育 B.家庭教育 C.新教师的入职辅导 D.在职培训 E.自我教育
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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参与小组讨论的人数一般以（ ）。A. 23人为宜 B. 58人为宜 C. 10人以上为宜 D. 20人以上为宜
参与小组讨论的人数一般以（ ）。A. 23人为宜 B. 58人为宜 C. 10人以上为宜 D. 20人以上为宜
班主任既通过对集体管理间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体 和个人的管理结合起来，这种班级管理模式称做_。
班主任既通过对集体管理间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体 和个人的管理结合起来，这种班级管理模式称做_。
中学德育的内容主要包 括_、_、_和_。
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前苏联心理学家维果茨基认为：儿童发展有两种水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是 儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是_。
前苏联心理学家维果茨基认为：儿童发展有两种水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是 儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是_。
学期结束时，教师会给每个学生写评语，这种德育方法属 于_。
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