题目内容：
在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ）。
A.内部的、稳定的、不可控制的 B.外部的、稳定的、不可控制的 C.内部的、不稳定的、可控制的 D.外部的、不稳定的、可控制的
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ）。A.内部的、稳定的、不可控制的 B.外部的、稳定的、不可控制的 C.内部的、不稳定的、可控制的 D.外部的、不稳
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（ ）。A.自我控制 B.自我认知 C.自我指导 D.自我学习
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（ ）。A.自我控制 B.自我认知 C.自我指导 D.自我学习
如果迁移产生的效果是积极的，这种迁移则是（ ）。A.正迁移 B.顺向迁移 C.特殊迁移 D.知识迁移
如果迁移产生的效果是积极的，这种迁移则是（ ）。A.正迁移 B.顺向迁移 C.特殊迁移 D.知识迁移
根据迁移发生的方向，迁移又可分为（ ）。A.正迁移和负迁移 B.积极迁移和消极迁移 C.顺向迁移和逆向迁移 D.特殊迁移和非特殊迁移
根据迁移发生的方向，迁移又可分为（ ）。A.正迁移和负迁移 B.积极迁移和消极迁移 C.顺向迁移和逆向迁移 D.特殊迁移和非特殊迁移
1924年我国第一本《教育心理学》教科书的出版，它的作者是（ ）A.陶行知 B.房东岳 C.潘菽 D.廖世承
1924年我国第一本《教育心理学》教科书的出版，它的作者是（ ）A.陶行知 B.房东岳 C.潘菽 D.廖世承
社会性认知：
社会性认知：