选择题:交互式教学模式要教给学生的学习策略有( )。 A.总结 B.提问 C.析疑 D.预测E.评价

  • 题目分类: 教师招聘(小学)
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

交互式教学模式要教给学生的学习策略有( )。 A.总结 B.提问 C.析疑 D.预测E.评价

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答案解析:

提出教师反思的四种方法的是( )。A.布鲁纳 B.布卢姆C.布鲁巴奇 D.波斯纳

提出教师反思的四种方法的是( )。A.布鲁纳 B.布卢姆C.布鲁巴奇 D.波斯纳

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加里培林将心智技能的形成分成了五个阶段,其中第五个阶段是( )。 A.动作的定向阶段 B.物质与物质化阶段C.内部言语动作阶段 D.不出声的外部言语动作阶段

加里培林将心智技能的形成分成了五个阶段,其中第五个阶段是( )。 A.动作的定向阶段 B.物质与物质化阶段C.内部言语动作阶段 D.不出声的外部言语动作阶段

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根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为操作技能与( )。 A.活动技能 B.学习技能C. 一般技能 D.心智技能

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“量杯”实验是测验定势影响迁移的一个典型例证,其策划者是( )。A.桑代克 B.苛勒 C.斯金纳 D.陆钦斯

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( )是指没有预定目的、不需经过努力的识记。

( )是指没有预定目的、不需经过努力的识记。

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