选择题:下列能体现循序渐进教学原则的是(  )。A.时教必有正业 B.君子之教,喻也 C.藏息相辅 D.不陵节而施

  • 题目分类: 教师招聘(小学)
  • 题目类型:选择题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:

下列能体现循序渐进教学原则的是(  )。

A.时教必有正业 B.君子之教,喻也 C.藏息相辅 D.不陵节而施

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

上好课的先决条件是(  )。A.了解学生 B.融洽的师生关系 C.先进的教学设备 D.备课

上好课的先决条件是(  )。A.了解学生 B.融洽的师生关系 C.先进的教学设备 D.备课

查看答案

乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏,我们都能识别出来,这种现象属于(  )。A.知觉的选择性 B.知觉的恒常性 C.知觉的理解性 D.知觉的整体性

乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏,我们都能识别出来,这种现象属于(  )。A.知觉的选择性 B.知觉的恒常性 C.知觉的理解性 D.知觉的整体性

查看答案

狼孩心理障碍的主要原因是(  )。A.缺乏营养 B.遗传因素 C.狼的影响 D.缺乏社会性刺激

狼孩心理障碍的主要原因是(  )。A.缺乏营养 B.遗传因素 C.狼的影响 D.缺乏社会性刺激

查看答案

个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确解答的认知方式称为(  )。A.场独立型 B.场依存型 C.辐合型

个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确解答的认知方式称为(  )。A.场独立型 B.场依存型 C.辐合型

查看答案

“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”,这属于下列哪类智力的任务(  )A.语言智力 B.社交智力 C.自我认知智力 D.自然观察智力

“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”,这属于下列哪类智力的任务(  )A.语言智力 B.社交智力 C.自我认知智力 D.自然观察智力

查看答案