盲人失去视觉,通过实践活动反而使听觉比正常人更敏锐。这是( )A.感觉对比 B.感觉适应C.联觉 D.感觉补偿

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“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是一种( )A.有意回忆 B.无意回忆C.直接回忆 D.追忆

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“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。A.自觉积极性 B.启发性C.巩固性 D.因材施教

“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。A.自觉积极性 B.启发性C.巩固性 D.因材施教

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试述教师在教学实践中应如何激发学生的学习动机。

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启发式教学和注入式教学的根本区别是什么?为什么我们要提倡启发式教学?

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