题目内容：
作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律，应做到（ ）。单项选择题
A、循序渐进
B、因材施教
C、教学相长
D、防微杜渐
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单项选择题：作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律，应做到（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、循序渐进
B、因材施教
C、教学相长
D、防微杜渐
单项选择题
A、循序渐进
B、因材施教
C、教学相长
D、防微杜渐
教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。（ ）
教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。（ ）判断题 对错
从例子到规则的学习实质上是一种（ ）
从例子到规则的学习实质上是一种（ ）单项选择题 A、接受学习 B、下位学习C、并列结合学习 D、上位学习
学会写“木、石、口”，有助于学习写“森、磊、品”，这是一种（ ）
学会写“木、石、口”，有助于学习写“森、磊、品”，这是一种（ ）单项选择题 A、顺向迁移B、水平迁移C、一般迁移D、具体迁移
小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（ ）。
小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（ ）。单项选择题 A、校长B、学校C、书记D、教育行政部门
把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教
把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。单项选择题 A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学