题目内容：
简述人格发展阶段理论的教育意义。
答案解析：
选择题：简述人格发展阶段理论的教育意义。
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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作业完毕后，应将仓内和输料软管内的（）全部喷出。A．风B．水C．干混合料
作业完毕后，应将仓内和输料软管内的（）全部喷出。A．风B．水C．干混合料
布鲁纳认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和____。
布鲁纳认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和____。
以下哪个主机处于B类网络？（）A．01011010 00110011 01100010 10101100B．11101110 1101101
以下哪个主机处于B类网络？（）A．01011010 00110011 01100010 10101100B．11101110 11011011 11100000 10001100C．11001010 01100011 01100000 10001100D．10011110 11100011 01100100 00001100
王老师将信息技术办公室的5台电脑组成了如下图所示的网络。从图中可以看出，该网络接入互联网的网关设备是（）A．ModemB．RouterC．A
王老师将信息技术办公室的5台电脑组成了如下图所示的网络。从图中可以看出，该网络接入互联网的网关设备是（）A．ModemB．RouterC．ADSLD．Hub
一般来说，元认知策略可分为（）。A.复述策略 B.精细加工策略 C.计划策略 D.监视策略 E.调节策略
一般来说，元认知策略可分为（）。A.复述策略 B.精细加工策略 C.计划策略 D.监视策略 E.调节策略