选择题:依据评价的严谨程度,教学评价可分为正式评价与____评价。 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 依据评价的严谨程度,教学评价可分为正式评价与____评价。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
行为目标的陈述必须具备四个要素:____、行为动词、行为条件和行为标准。 行为目标的陈述必须具备四个要素:____、行为动词、行为条件和行为标准。 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
心理发展的一般特点包括( )。A.连续性 B.阶段性 C.顺序性 D.个别差异性 E.不均衡性 心理发展的一般特点包括( )。A.连续性 B.阶段性 C.顺序性 D.个别差异性 E.不均衡性 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
心理发展的一般特点有( )。A.连续性 B.阶段性 C.个别差异性 D.顺序性 E.不均衡性 心理发展的一般特点有( )。A.连续性 B.阶段性 C.个别差异性 D.顺序性 E.不均衡性 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
2岁小儿股骨干骨折,最好选用的治疗是()A.平衡皮牵引B.石膏绷带固定C.垂直悬吊皮牵引D.胫骨结节牵引E.切开复位内固定 2岁小儿股骨干骨折,最好选用的治疗是()A.平衡皮牵引B.石膏绷带固定C.垂直悬吊皮牵引D.胫骨结节牵引E.切开复位内固定 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案