选择题:儿童不把准则看成是不可改变的,而把它看作是同伴间共同约定的。该儿童的品德发展属于( )。A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段 题目分类: 教师招聘(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 儿童不把准则看成是不可改变的,而把它看作是同伴间共同约定的。该儿童的品德发展属于( )。 A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
大脑在不同年龄阶段发展的速度不同,出生五至十个月发展最为迅速,五、六岁是个显著的加速期。这体现了人的发展具有( )。A.连续性 B.顺序性 C.不均衡性 D 大脑在不同年龄阶段发展的速度不同,出生五至十个月发展最为迅速,五、六岁是个显著的加速期。这体现了人的发展具有( )。A.连续性 B.顺序性 C.不均衡性 D 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
“无论在哪里.教育首先是在满足一些社会需求”。这表明的教育目的的基本价值取向为( )。A.个人本位论 B.社会本位论 C.国家本位论 D.环境本位论 “无论在哪里.教育首先是在满足一些社会需求”。这表明的教育目的的基本价值取向为( )。A.个人本位论 B.社会本位论 C.国家本位论 D.环境本位论 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
“我们所认识的多于我们所能告诉的”。这主要指的是( )。A.缄默知识 B.显性知识 C.公共知识 D.理论知识 “我们所认识的多于我们所能告诉的”。这主要指的是( )。A.缄默知识 B.显性知识 C.公共知识 D.理论知识 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
“我们见到的,只是我们知道的”体现的是( )。A.知觉定势 B.首因效应 C.群体效应 D.从众效应 “我们见到的,只是我们知道的”体现的是( )。A.知觉定势 B.首因效应 C.群体效应 D.从众效应 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
“水下击靶”实验体现的迁移理论是( )。A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括化理论 D.学习定势说 “水下击靶”实验体现的迁移理论是( )。A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括化理论 D.学习定势说 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案