选择题:下列( )属于元认知的实例。A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数B.学生在学习中能举一反三C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重... 题目分类: 教师招聘(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 下列( )属于元认知的实例。 A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能举一反三 C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读 D.利用复述策略记忆 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
教师在讲解圆周率的时候,把圆周率“3.1415926535”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾”,是运用了哪种精加工策略( )A.记忆术 B.做笔... 教师在讲解圆周率的时候,把圆周率“3.1415926535”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾”,是运用了哪种精加工策略( )A.记忆术 B.做笔... 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
衡量道德品质的重要标志是( )A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 衡量道德品质的重要标志是( )A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
短时记忆的容量是( )A.3~6个组块 B.5~9个组块C.6~8个组块 D.7个组块 短时记忆的容量是( )A.3~6个组块 B.5~9个组块C.6~8个组块 D.7个组块 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
短时记忆操作性强,因此又可以称为( )A.内隐记忆 B.长时记忆C.工作记忆 D.瞬时记忆 短时记忆操作性强,因此又可以称为( )A.内隐记忆 B.长时记忆C.工作记忆 D.瞬时记忆 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案