{pz_填空}是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。

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教学评价是一种系统化的持续的过程,包括确定评估目标、搜集有关资料、{pz_填空}资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。

教学评价是一种系统化的持续的过程,包括确定评估目标、搜集有关资料、{pz_填空}资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。

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班杜拉将强化分为三种类型:直接强化、{pz_填空} 、自我强化。

班杜拉将强化分为三种类型:直接强化、{pz_填空} 、自我强化。

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资源管理策略包括( )。A.时间管理策略 B.环境管理策略 C.努力和心境管理策略 D.学习工具管理策略 E.社会性人力资源管理策略

资源管理策略包括( )。A.时间管理策略 B.环境管理策略 C.努力和心境管理策略 D.学习工具管理策略 E.社会性人力资源管理策略

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组织策略可利用的图形有( )。A.系统结构图 B.流程图 C.模式图或模型示意图 D.网络关系图 E.顺序图

组织策略可利用的图形有( )。A.系统结构图 B.流程图 C.模式图或模型示意图 D.网络关系图 E.顺序图

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