选择题:“范例教学理论”的倡导者是( )。A.赞科夫 B.瓦·根舍因 C.布鲁纳 D.保罗·朗格朗 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: “范例教学理论”的倡导者是( )。 A.赞科夫 B.瓦·根舍因 C.布鲁纳 D.保罗·朗格朗 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )。A.个别教学 B.班级授课 C.分组教学 D.道尔顿制 在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )。A.个别教学 B.班级授课 C.分组教学 D.道尔顿制 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。A.示范性 B.长期性 C.复杂性 D.创造性 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。A.示范性 B.长期性 C.复杂性 D.创造性 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法是{pz_填空}。 学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法是{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
{pz_填空}是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。 {pz_填空}是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案