选择题:说课的内容包括( )A.说教材 B.说教学对象 C.说教法 D.说教学程序 题目分类: 教师招聘(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 说课的内容包括( ) A.说教材 B.说教学对象 C.说教法 D.说教学程序 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
注重学生技能技巧培养的阶段是教学过程的( )A.感知阶段 B.理解阶段 C.巩固阶段 D.运用阶段 注重学生技能技巧培养的阶段是教学过程的( )A.感知阶段 B.理解阶段 C.巩固阶段 D.运用阶段 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
学生的主要任务是学习( )A.直接经验 B.间接经验 C.生活经验 D.劳动经验 学生的主要任务是学习( )A.直接经验 B.间接经验 C.生活经验 D.劳动经验 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
某学校一年级语文教师邓老师发现所教学生错别字偏多,于是他在识字教学中尝试运用字理教学法,之后他设计申报“低年级小学生产生错别字的心理机制与对策研究”课题。... 某学校一年级语文教师邓老师发现所教学生错别字偏多,于是他在识字教学中尝试运用字理教学法,之后他设计申报“低年级小学生产生错别字的心理机制与对策研究”课题。... 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
某班制定“全面发展,学有所长,人人学会1~2种小制作、2~3种自我服务技能”的目标,这表明班级目标建设具有( )A.层次性 B.评价性 C.控制性 D.选择性 某班制定“全面发展,学有所长,人人学会1~2种小制作、2~3种自我服务技能”的目标,这表明班级目标建设具有( )A.层次性 B.评价性 C.控制性 D.选择性 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
根据美国学者伯林纳的教师专业发展阶段理论,至少有四五年教龄的教师属于( )A.新手水平 B.专家水平 C.胜任水平 D.熟练水平 根据美国学者伯林纳的教师专业发展阶段理论,至少有四五年教龄的教师属于( )A.新手水平 B.专家水平 C.胜任水平 D.熟练水平 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案