选择题：(2006年1月)德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。A.知、情、意、行诸因素统一发展规律 B.长期性和反复性规律 C.学生思想内部矛盾转化规律

题目内容：

(2006年1月)德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。

A.知、情、意、行诸因素统一发展规律 B.长期性和反复性规律 C.学生思想内部矛盾转化规律 D.在交往中形成品德规律

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

(2005年4月)德育过程的基本矛盾是（）。A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.社会向学生提出

(2005年4月)德育过程的基本矛盾是（）。A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.社会向学生提出

分类： 教育学、心理学(中学)  题型：选择题
查看答案

一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是（）。A.组织策略 B.资源管理策略 C.计划策略 D.调节策略

一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是（）。A.组织策略 B.资源管理策略 C.计划策略 D.调节策略

分类： 教育学、心理学(中学)  题型：选择题
查看答案

把《辛丑条约》中的内容记忆为“钱禁兵馆”(前进宾馆)，主要是运用了{pz_填空}记忆术。

把《辛丑条约》中的内容记忆为“钱禁兵馆”(前进宾馆)，主要是运用了{pz_填空}记忆术。

分类： 教育学、心理学(中学)  题型：选择题
查看答案