选择题:可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是( )。A.衰退理论 B.干扰理论 C.线索-依存理论 D.动机遗忘理论 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是( )。 A.衰退理论 B.干扰理论 C.线索-依存理论 D.动机遗忘理论 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
预制卡申请一次申请最大数量为()。A.1000B.3000C.5000D.10000 预制卡申请一次申请最大数量为()。A.1000B.3000C.5000D.10000 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
在斯坦伯格(R.Sternberg,1988)的爱情三角形中,一见钟情属于()。A.迷恋爱B.愚蠢爱C.浪漫爱D.空洞爱 在斯坦伯格(R.Sternberg,1988)的爱情三角形中,一见钟情属于()。A.迷恋爱B.愚蠢爱C.浪漫爱D.空洞爱 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
不成熟的冲突解决方式有( )。A.重建 B.轮流 C.选择 D.逃避 不成熟的冲突解决方式有( )。A.重建 B.轮流 C.选择 D.逃避 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
对小学生影响最大、最直接的人是( )。A.同辈群体 B.教师 C.父母 D.兄弟姐妹 对小学生影响最大、最直接的人是( )。A.同辈群体 B.教师 C.父母 D.兄弟姐妹 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案