题目内容：
学生课余生活的良好形式是（ ）
A.课外活动 B.课余活动 C.群众活动 D.文娱活动
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：学生课余生活的良好形式是（ ）A.课外活动 B.课余活动 C.群众活动 D.文娱活动
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
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阅读下面材料，回答问题。 小翔今年9岁，曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫，影响其他同学。他认字能力强、记忆力好，掌握的词汇比较多，但不...
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简述基础教育课程改革的六项具体目标。
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学校对学生进行心理辅导的高级目标是（）。A.寻求发展 B.矫正行为 C.学会调适 D.开发潜能
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有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。A.刺激分化 B.刺激比较 C.刺激泛化 D.行为强化
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（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。A.生成性学习 B.组织策略 C.主题纲要法 D.符号纲要法
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