选择题:古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是( )。A.传承和弘扬 B.改革和发展 C.教书和育人 D.实践和创新 题目分类: 综合素质(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是( )。 A.传承和弘扬 B.改革和发展 C.教书和育人 D.实践和创新 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声,从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生:你是如何理解这个故事的?对学生的... 课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声,从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生:你是如何理解这个故事的?对学生的... 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是( )。A.赫尔巴特 B.罗杰斯 C.卢梭 D.朱熹 认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是( )。A.赫尔巴特 B.罗杰斯 C.卢梭 D.朱熹 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
“若圣与仁,则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践,下列对孔子这段话的理解,正确的是( )。A.教师要努力学习永不满足,对学生 “若圣与仁,则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践,下列对孔子这段话的理解,正确的是( )。A.教师要努力学习永不满足,对学生 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
下列不属于良好师生关系特征的是( )。A.民主平等 B.尊师爱生 C.教学相长 D.尊师重教 下列不属于良好师生关系特征的是( )。A.民主平等 B.尊师爱生 C.教学相长 D.尊师重教 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。A.记忆知识 B.“发现”知识 C.积累知识 D.搜集知识 在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。A.记忆知识 B.“发现”知识 C.积累知识 D.搜集知识 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案