结合教学实际,谈谈如何在教学中培养学生的创造性。

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将许多不同的价值标准组合在一起,消除它们之间的矛盾和冲突,并开始建立内在 一致的价值体系的情感目标是( )。A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观

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心理辅导的基本目标学会调适包括调节和( )。A.适应 B.应用 C.分析 D.整合

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提出认知结构学习论的心理学家是( )。A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克

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