选择题:若儿童的心理年龄髙于其生理年龄,则智力较一般儿童高,若心理年龄低于其 生理年龄,则智力较一般儿童低。但在实践中发现,单纯用心理年龄来表示智 力高低的方法缺...

题目内容:

若儿童的心理年龄髙于其生理年龄,则智力较一般儿童高,若心理年龄低于其 生理年龄,则智力较一般儿童低。但在实践中发现,单纯用心理年龄来表示智 力高低的方法缺乏不同( )儿童问的可比性。 (A)性别 (B)来源 (C)出身 (D)年龄

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】

随机号码表法是( )。(A)简单随机抽样 (B)系统抽样(C)分组抽样 (D)分层抽样

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参照点就是确定事物的量时,计算的( )。(A)起点 (B)中点(C)终点 (D)重点

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认知系统对压力的控制作用是( )。 (A)个体认为自己能否自主地控制和调节压力(B)个体认为自己能否自主地调整自己的适应行为(C)当不可控...

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与心理不健康有关的人口学因素包括( )。(A)文化程度 (B)性格特点(C)动机水平 (D)生活方式

与心理不健康有关的人口学因素包括( )。(A)文化程度 (B)性格特点(C)动机水平 (D)生活方式

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按“结构效度”的理论,促成或影响“心理不健康状态”的因素有( )。 (A)身体健康水平 (B)社会变迁(C)人口学因素 (D)个性心理特征

按“结构效度”的理论,促成或影响“心理不健康状态”的因素有( )。 (A)身体健康水平 (B)社会变迁(C)人口学因素 (D)个性心理特征

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