题目内容：
奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力、____。
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力、____。
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。A.导向功能 B.激活功能 C.强化功能 D.调节和维持功能
口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。A.导向功能 B.激活功能 C.强化功能 D.调节和维持功能
在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，这其中体现的心理学效应是（）。A.耶克斯一多德森定律 B.皮格马利翁效应 C.罗森塔尔效应 D.晕轮效应
在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，这其中体现的心理学效应是（）。A.耶克斯一多德森定律 B.皮格马利翁效应 C.罗森塔尔效应 D.晕轮效应
(2008年)动机有激活、____和____三个基本功能。
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国家标准规定的柴油额定零售损耗率为（）.A．0.3%B．0.09%C．0.2%D．0.08%
国家标准规定的柴油额定零售损耗率为（）.A．0.3%B．0.09%C．0.2%D．0.08%
周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。A.近景性内部动机 B.近景性外部动机 C.远景性内部动机 D.远景性外部动机
周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。A.近景性内部动机 B.近景性外部动机 C.远景性内部动机 D.远景性外部动机