选择题:在教“鸟”的概念时,分别以麻雀、鸡和蝙蝠为例,是为学生提供( )。A.比较 B.变式 C.正例与反例 D.概括 题目分类: 教师招聘(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在教“鸟”的概念时,分别以麻雀、鸡和蝙蝠为例,是为学生提供( )。 A.比较 B.变式 C.正例与反例 D.概括 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为( )。A.正迁移 B.横向迁移 C.负迁移 D.纵向迁移 两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为( )。A.正迁移 B.横向迁移 C.负迁移 D.纵向迁移 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。A.派生类属学习和相关类属学习 B.下位学习、上位学习和并列结合学习C.符号学习和概念学... 根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。A.派生类属学习和相关类属学习 B.下位学习、上位学习和并列结合学习C.符号学习和概念学... 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、反馈和{ }等环节构成。 指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、反馈和{ }等环节构成。 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家{ }出版了《教育心理学》。 《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家{ }出版了《教育心理学》。 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案