选择题:我国,目前中学教学原则主要有:{pz_填空}、{pz_填空}、巩固性原则、{pz_填空}、因材施教原则、理论联系实际原则等。 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 我国,目前中学教学原则主要有:{pz_填空}、{pz_填空}、巩固性原则、{pz_填空}、因材施教原则、理论联系实际原则等。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是()。A.间接性 B.目的性 C.交往性 D.教育性 E.简捷性 学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是()。A.间接性 B.目的性 C.交往性 D.教育性 E.简捷性 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
教学活动包括了学生配合教师上课而进行的()等活动。A.独立作业 B.复习 C.预习 D.社会实践 E.课外活动 教学活动包括了学生配合教师上课而进行的()等活动。A.独立作业 B.复习 C.预习 D.社会实践 E.课外活动 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
讲授法的基本要求有()。A.内容要有科学性、系统性和思想性 B.注意启发 C.讲究语言艺术 D.要做好归纳小结 讲授法的基本要求有()。A.内容要有科学性、系统性和思想性 B.注意启发 C.讲究语言艺术 D.要做好归纳小结 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
我国古代伟大的教育家()把学习过程概括为“学思一行”的统一过程。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子 我国古代伟大的教育家()把学习过程概括为“学思一行”的统一过程。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案