选择题：今年刚上大学的小明，就读于某名牌大学！开学有一段时间啦，满脑子就想回家，不想上课，坐到教室里很痛苦，经常失眠，甚至想退学，但又怕爸爸妈妈伤心。在老乡的陪同...

题目内容：

今年刚上大学的小明，就读于某名牌大学！开学有一段时间啦，满脑子就想回家，不想上课，坐到教室里很痛苦，经常失眠，甚至想退学，但又怕爸爸妈妈伤心。在老乡的陪同下去看心理医生。小明的求助属于()

A:为突破个人弱点而求助 B:因为环境变化引起的困惑 C:为选择适合职业而求助 D:因为挫折引起的行为问题

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

强迫观念是()A:思维内容障碍 B:意志障碍 C:思维形式障碍 D:情绪障碍

强迫观念是()A:思维内容障碍 B:意志障碍 C:思维形式障碍 D:情绪障碍

分类： 心理咨询师（基础知识二级）  题型：选择题
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影响说服效果的情境因素是()A:卷入程度 B:吸引力 C:注意分散 D:可信性

影响说服效果的情境因素是()A:卷入程度 B:吸引力 C:注意分散 D:可信性

分类： 心理咨询师（基础知识二级）  题型：选择题
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与早期行为主义关系最密切的概念是()A:内省实验法 B:自我实现 C:环境决定论 D:潜意识

与早期行为主义关系最密切的概念是()A:内省实验法 B:自我实现 C:环境决定论 D:潜意识

分类： 心理咨询师（基础知识二级）  题型：选择题
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冲击疗法的对象应当是()。A:只需排除精神病性障碍的求助者 B:预先接受体格检查的求助者 C:可以不考虑年龄因素的求助者 D:所有要求消除焦虑、恐惧障碍的求助者

冲击疗法的对象应当是()。A:只需排除精神病性障碍的求助者 B:预先接受体格检查的求助者 C:可以不考虑年龄因素的求助者 D:所有要求消除焦虑、恐惧障碍的求助者

分类： 心理咨询师（基础知识二级）  题型：选择题
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解释技术的正确做法是()。A:准确把握情况 B:不分对象 C:不分时间场合 D:坚持说明原因

解释技术的正确做法是()。A:准确把握情况 B:不分对象 C:不分时间场合 D:坚持说明原因

分类： 心理咨询师（基础知识二级）  题型：选择题
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