下列各项属于青少年发展性需要的是()。A:为未来的家庭做准备 B:建立个体的价值体系 C:与父母建立依赖关系 D:独立自主 E:个体与同伴发展适当的人际关系

下列各项属于青少年发展性需要的是()。A:为未来的家庭做准备 B:建立个体的价值体系 C:与父母建立依赖关系 D:独立自主 E:个体与同伴发展适当的人际关系

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某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的健康教育活动。活动结束后,工作者从不同角度对该活动进行了评估。下列属于成效评估内容的有()。A:相关人群对该活动的满足度

某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的健康教育活动。活动结束后,工作者从不同角度对该活动进行了评估。下列属于成效评估内容的有()。A:相关人群对该活动的满足度

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残疾入社会工作者应该充分了解残疾人群体的社会处境,了解残疾人群体的生活经历,消除妨碍残疾人参与社会生活的环境和政策障碍。这体现了残疾人社会工作的()。A:潜能视

残疾入社会工作者应该充分了解残疾人群体的社会处境,了解残疾人群体的生活经历,消除妨碍残疾人参与社会生活的环境和政策障碍。这体现了残疾人社会工作的()。A:潜能视

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文化叛逆青少年的特点有()。A:追求独特 B:不安分 C:不甘平凡 D:标新立异 E:建立自己的一套生活方式

文化叛逆青少年的特点有()。A:追求独特 B:不安分 C:不甘平凡 D:标新立异 E:建立自己的一套生活方式

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罪犯小军因不堪忍受最近一连串发生的事情,而找到矫正社会工作者小王求助:小军说他自从被判了刑,妻子便以儿子在学校中受到歧视为由,要与他离婚;他的单位把他辞退...

罪犯小军因不堪忍受最近一连串发生的事情,而找到矫正社会工作者小王求助:小军说他自从被判了刑,妻子便以儿子在学校中受到歧视为由,要与他离婚;他的单位把他辞退...

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社会工作者从事社会救助社会工作的法律依据主要是()以及当地各种有关的救助政策。社会工作者要根据每项社会救助政策的资格要求和准入条件,来评估服务对象是否有资...

社会工作者从事社会救助社会工作的法律依据主要是()以及当地各种有关的救助政策。社会工作者要根据每项社会救助政策的资格要求和准入条件,来评估服务对象是否有资...

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罪犯小张是矫正社会工作者小王的服务对象,小王积极运用社会工作的理论、知识和方法、技巧,为小张及其家人提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、...

罪犯小张是矫正社会工作者小王的服务对象,小王积极运用社会工作的理论、知识和方法、技巧,为小张及其家人提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、...

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小红向社会工作者求助,在制定目标和目的的过程中,社会工作者认真咨询了小红的愿望,并与小红分享对目的与目标的期望,遇到双方意见不一致的地方,认真进行讨论与协...

小红向社会工作者求助,在制定目标和目的的过程中,社会工作者认真咨询了小红的愿望,并与小红分享对目的与目标的期望,遇到双方意见不一致的地方,认真进行讨论与协...

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黄先生失业后,找到一份比以前待遇差很多的工作,黄太太是家庭主妇,没有工作,他们还要供10岁的儿子上学,顿时经济上出现困难,这令黄太太十分担忧,常为此事和丈...

黄先生失业后,找到一份比以前待遇差很多的工作,黄太太是家庭主妇,没有工作,他们还要供10岁的儿子上学,顿时经济上出现困难,这令黄太太十分担忧,常为此事和丈...

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张老师患病后留下了偏瘫后遗症,经住院康复治疗,身体有所恢复,在出院前,他请社会工作者小李帮助其进行居室无障碍改造。此时,小李首先应该做的事情是()。A:认真征求

张老师患病后留下了偏瘫后遗症,经住院康复治疗,身体有所恢复,在出院前,他请社会工作者小李帮助其进行居室无障碍改造。此时,小李首先应该做的事情是()。A:认真征求

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以下不属于残疾人社会福利权的是()。A:社会救助 B:社会供养 C:交通设施无障碍 D:社会保险

以下不属于残疾人社会福利权的是()。A:社会救助 B:社会供养 C:交通设施无障碍 D:社会保险

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以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭和小群体采取的行动属于社会工作的()。A:直接介入 B:间接介入 C:综合介入 D:临时介入

以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭和小群体采取的行动属于社会工作的()。A:直接介入 B:间接介入 C:综合介入 D:临时介入

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()是积累实践知识和经验的有效方法,是发展本土社会工作理论和方法的唯一有效途径。A:进行社会工作研究 B:开展社会工作服务 C:总结工作经验 D:检验社会工作的

()是积累实践知识和经验的有效方法,是发展本土社会工作理论和方法的唯一有效途径。A:进行社会工作研究 B:开展社会工作服务 C:总结工作经验 D:检验社会工作的

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运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分,将着眼点放到服务对象的能力和优势上,这是属于识别服务对象()。A:问题的客观因素 B:问题的成因

运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分,将着眼点放到服务对象的能力和优势上,这是属于识别服务对象()。A:问题的客观因素 B:问题的成因

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根据我国青年、少年、儿童工作在体制上所划分的三个阶段,6~14岁儿童的工作主要由在各地()中设立专门的少年儿童工作部门来负责。A:劳动局 B:妇联组织 C:工会

根据我国青年、少年、儿童工作在体制上所划分的三个阶段,6~14岁儿童的工作主要由在各地()中设立专门的少年儿童工作部门来负责。A:劳动局 B:妇联组织 C:工会

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社会工作一直强调人与环境的关系,而在青少年成长的微观、中观、宏观环境中,影响力最大的是()。A:家庭 B:学校 C:社会 D:同辈

社会工作一直强调人与环境的关系,而在青少年成长的微观、中观、宏观环境中,影响力最大的是()。A:家庭 B:学校 C:社会 D:同辈

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社会工作者在对儿童小军开展的个案辅导中发现,小军头部有多处淤青,此时社会工作者首先应该()。A:向公安机关或儿童权益保护机构报告 B:立即通知小军的监护人到场

社会工作者在对儿童小军开展的个案辅导中发现,小军头部有多处淤青,此时社会工作者首先应该()。A:向公安机关或儿童权益保护机构报告 B:立即通知小军的监护人到场

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从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础,这表明学校社会工作具有()特点。A:科学性 B:实践性 C:严谨性 D:专业性

从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础,这表明学校社会工作具有()特点。A:科学性 B:实践性 C:严谨性 D:专业性

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理性情绪治疗模式的ABC理论中的A代表()。A:引发事件,是指服务对象所遇到的当前发生的事件 B:服务对象的信念系统,是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价

理性情绪治疗模式的ABC理论中的A代表()。A:引发事件,是指服务对象所遇到的当前发生的事件 B:服务对象的信念系统,是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价

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目前福利机构中社会工作者开展的儿童工作主要可分为寄养和()两个方向。A:抚养 B:福利院 C:领养 D:孤儿所

目前福利机构中社会工作者开展的儿童工作主要可分为寄养和()两个方向。A:抚养 B:福利院 C:领养 D:孤儿所

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