选择题:教育活动的手段是A. 教育方法 B. 教育技术 C. 教育工具 D. 教师完整的个性 题目分类: 高校辅导员 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教育活动的手段是 A. 教育方法 B. 教育技术 C. 教育工具 D. 教师完整的个性 参考答案:
教书与育人的伦理学意义是A. 是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径 B. 是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证 C. 是建立和谐师生关系. 成为人民满 教书与育人的伦理学意义是A. 是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径 B. 是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证 C. 是建立和谐师生关系. 成为人民满 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
教师职业道德的自我评价()。A. 是教师对自我教育行为的随意评价 B. 是教师对自身教育行为的道德反思形式 C. 是社会有机体对教师的教育行为的善恶性质的判 教师职业道德的自我评价()。A. 是教师对自我教育行为的随意评价 B. 是教师对自身教育行为的道德反思形式 C. 是社会有机体对教师的教育行为的善恶性质的判 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
教师职业产生的根本原因是A. 人类教育活动的出现 B. 社会生产力的发展; C. 脑力劳动与体力劳动的分工 D. 教育理论的发展 教师职业产生的根本原因是A. 人类教育活动的出现 B. 社会生产力的发展; C. 脑力劳动与体力劳动的分工 D. 教育理论的发展 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
教师在进行道德修养过程面对的最基本的矛盾的是A. 教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾 B. 社会主义道德要求. 教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力. 教师在进行道德修养过程面对的最基本的矛盾的是A. 教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾 B. 社会主义道德要求. 教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力. 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案