选择题:国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求,而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求,通常称为____。 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求,而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求,通常称为____。 参考答案:
英国哲学家洛克认为,人的心灵是“一块白板”,人的发展是由外部力量决定的,这是个体身心发展动因说中的____。 英国哲学家洛克认为,人的心灵是“一块白板”,人的发展是由外部力量决定的,这是个体身心发展动因说中的____。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
教育作为一种社会现象,虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化,但同时它也具有____。 教育作为一种社会现象,虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化,但同时它也具有____。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
学校是人类社会发展到一定阶段的产物,____的产生和文化的发展为学校的产生提供了现实条件。 学校是人类社会发展到一定阶段的产物,____的产生和文化的发展为学校的产生提供了现实条件。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是()。A.自我教育法 B.说服教育法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法 通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是()。A.自我教育法 B.说服教育法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()。A.教育者 B.受教育者 C.教育措施 D.教育内容 在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()。A.教育者 B.受教育者 C.教育措施 D.教育内容 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案