从课程制定者的角度对课程进行分类,可分为( )。A.国家课程 B.知识性课程 C.技能性课程 D.地方课程 E.学校课程

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采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的( )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。A.自然性与社会性 B.受动性与能动性 C.共性与个性 D.方向性

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