从气体交换的角度分析,为什么深而慢的呼吸比浅而快的呼吸效果好。

从气体交换的角度分析,为什么深而慢的呼吸比浅而快的呼吸效果好。

查看答案

根据材料,创设问题情境或体验情境,并写出主教材教学过程。学情:某中学八年级(1)班,学生40名,该班文化课和体育课成绩总体较好教学内容:耐久跑,本单元共6...

根据材料,创设问题情境或体验情境,并写出主教材教学过程。学情:某中学八年级(1)班,学生40名,该班文化课和体育课成绩总体较好教学内容:耐久跑,本单元共6...

查看答案

可用于纠正学生“坐着跑”的练习方法是()。A.小步跑 B.车轮跑 C.后蹬跑 D.交叉步跑

可用于纠正学生“坐着跑”的练习方法是()。A.小步跑 B.车轮跑 C.后蹬跑 D.交叉步跑

查看答案

下列关于国家行政机关的说法正确的是:()。A.各级国家行政机关都有权实施行政处罚B.行政诉讼实行举证责任倒置原则,因此,行政机关承担全部举证

下列关于国家行政机关的说法正确的是:()。A.各级国家行政机关都有权实施行政处罚B.行政诉讼实行举证责任倒置原则,因此,行政机关承担全部举证责任C.国家行政机关公务员被判处刑罚的,给予开除处分D.国务院法定会议形式为国务院常务会议、国务院全体会议、国务院办公会议

查看答案

学生在老师的引导下所表现出的积极态度和有独立性,创造性的学习行为称之为( )。A.学生的可塑性 B.学生的自由性 C.学生的主体性 D.学生的选择性

学生在老师的引导下所表现出的积极态度和有独立性,创造性的学习行为称之为( )。A.学生的可塑性 B.学生的自由性 C.学生的主体性 D.学生的选择性

查看答案