选择题:阅读关于“中国的地理位置”的资料.按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的标准要求:“运用地图说出我国的地理位置及其特...

题目内容:

阅读关于“中国的地理位置”的资料.按要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的标准要求:“运用地图说出我国的地理位置及其特点。”“记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国。” 材料二下图节出自于人民教育出版社八年级上册的教材第一章第一节。 设计出本节课完整的教学过程。(要求:要体现出一定的探究性)

答案解析:

下图是部分地理事物数量的纬度差异示意图。读图完成题。下列叙述,符合图中所示的动物种群数量分布规律的是()。A.南半球的种群数量多于北半球 B.信

下图是部分地理事物数量的纬度差异示意图。读图完成题。下列叙述,符合图中所示的动物种群数量分布规律的是()。A.南半球的种群数量多于北半球 B.信

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“我在仰望,月亮之上;有多少梦想,在自由地飞翔。”21世纪人类将进入开发月球资源,探索太空的新时代,人类的美好愿望将变为现实。回答题。月球和地球距...

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第二次世界大战以后,美国通过大量技术投入和大规模专业化生产,成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自20世纪70年代开始种植大豆,在积极培育优良品种的同时...

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通过使消费者减少其转换成本,零售商可以获取一份额外溢价收入。A.正确B.错误

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