选择题:学期结束前,教师为总结生物学教学拟定了详细计划,对学生本年级所学生物学内容进行了测验考试,这样的考试属于( )。A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 题目分类: 生物学科知识与教学能力 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 学期结束前,教师为总结生物学教学拟定了详细计划,对学生本年级所学生物学内容进行了测验考试,这样的考试属于( )。 A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.配置性评价 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
下列不属于中英关于香港问题的《联合声明》规定的有()A.1997年中国恢复对香港行使主权B.香港回归祖国后设立特别行政区C.社会制度50年不 下列不属于中英关于香港问题的《联合声明》规定的有()A.1997年中国恢复对香港行使主权B.香港回归祖国后设立特别行政区C.社会制度50年不变D.实行民族区域自治 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
图1表示人在吸气时,膈肌的运动情况。此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是( )。 A.收缩、缩小、下降 B.舒张、扩大、下降 C.舒张 图1表示人在吸气时,膈肌的运动情况。此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是( )。 A.收缩、缩小、下降 B.舒张、扩大、下降 C.舒张 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,从生态学的角度分析,在落红化作春泥的过程中,起决定作用的是( )。A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物因素 “落红不是无情物,化作春泥更护花”,从生态学的角度分析,在落红化作春泥的过程中,起决定作用的是( )。A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物因素 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
材料: 教师在“种子的结构”教学设计中,确定了如下教学重难点: 重点: (1)单、双子叶植物种子的结构以及各部分结构的作用。 (2)解剖、... 材料: 教师在“种子的结构”教学设计中,确定了如下教学重难点: 重点: (1)单、双子叶植物种子的结构以及各部分结构的作用。 (2)解剖、... 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
传统发酵技术与现代生活依旧很贴近,下面是两则实例。请分析回答: (1)人类酿酒的历史已有5000年,但是直到19世纪,法国的巴斯德才发现葡萄汁变酒是_... 传统发酵技术与现代生活依旧很贴近,下面是两则实例。请分析回答: (1)人类酿酒的历史已有5000年,但是直到19世纪,法国的巴斯德才发现葡萄汁变酒是_... 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案