选择题：教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来，这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的（　　）原则。A.动机和效果的统一 B.自律和他律的结合 C.知行统

  • 题目分类： 综合素质(中学)
  • 题目类型：选择题
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题目内容：

教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来，这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的（　　）原则。

A.动机和效果的统一 B.自律和他律的结合 C.知行统一 D.继承和创新的结合

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（　　）职业道德素养。A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.关爱学生 D.以身作则

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有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（　　）。A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬

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下列不属于选聘班主任需要考察的条件是（　　）。A.作风正派，心理健康，为人师表 B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通 C.爱岗敬业，具有较强的教

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教师在职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质叫作（　　）。A

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小王是刚踏入教师队伍的新教师，他着急的时候说话会变得有些结巴，遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小王的同事，你会（　　）。A.这是小王的事情，不笑话他，但也想不

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