题目内容：
对于篇幅短小或者内在联系密切的材料适于采用整体识记，对于篇幅较长较难或者内在联系不强的材料适于采用{pz_填空}识记。
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：对于篇幅短小或者内在联系密切的材料适于采用整体识记，对于篇幅较长较难或者内在联系不强的材料适于采用{pz_填空}识记。
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
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下列属于元认知控制过程的是（）。A.制订认知计划 B.监视计划的执行 C.对认知过程的调整 D.对认知结果的反馈 E.管理认知过程中所使用的资源
下列属于元认知控制过程的是（）。A.制订认知计划 B.监视计划的执行 C.对认知过程的调整 D.对认知结果的反馈 E.管理认知过程中所使用的资源
以下哪种学习策略属于精细加工策略?（）A.谐音联想法 B.分散复习 C.多种感官参与 D.画出系统结构图
以下哪种学习策略属于精细加工策略?（）A.谐音联想法 B.分散复习 C.多种感官参与 D.画出系统结构图
#_4与提问都是精细加工策略。
#_4与提问都是精细加工策略。
网络关系图也称{pz_填空}，属于组织策略中的{pz_填空}。
网络关系图也称{pz_填空}，属于组织策略中的{pz_填空}。
根据评价在教学过程中的不同作用，可以将评价分为诊断性评价、（）、总结性评价。A.形成性评价 B.相对性评价 C.绝对性评价 D.过程性评价
根据评价在教学过程中的不同作用，可以将评价分为诊断性评价、（）、总结性评价。A.形成性评价 B.相对性评价 C.绝对性评价 D.过程性评价