题目内容：
综合课程的三种形式是：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：综合课程的三种形式是：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
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班级管理总结一般分为{pz_填空}和专题总结两类。
班级管理总结一般分为{pz_填空}和专题总结两类。
学生学业成绩评价方式：考查和{pz_填空}。
学生学业成绩评价方式：考查和{pz_填空}。
英国哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。A.培根 B.卢梭 C.裴斯泰洛齐 D.
英国哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。A.培根 B.卢梭 C.裴斯泰洛齐 D.
从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则 E.尊重与严格要求相结台原
从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则 E.尊重与严格要求相结台原
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，是要求在数学中贯彻（）。A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进性原则 E.理论联
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，是要求在数学中贯彻（）。A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进性原则 E.理论联