选择题:马卡连柯提出“要尽量多的要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的()原则。A.疏导 B.因材施教 C.导向性 D.尊重学生与严格要求相结合 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 马卡连柯提出“要尽量多的要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的()原则。 A.疏导 B.因材施教 C.导向性 D.尊重学生与严格要求相结合 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是()。A.理论和实践相结合原则 B.发扬积极因素、克服消极因素原则 德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是()。A.理论和实践相结合原则 B.发扬积极因素、克服消极因素原则 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
德育过程的基本矛盾是()。A.教育者与受教育者之间的矛盾 B.教育者与德育内容、方法之间的矛盾 C.受教育者与德育内容、方法之间的矛盾 D.教育者提出的德育目标 德育过程的基本矛盾是()。A.教育者与受教育者之间的矛盾 B.教育者与德育内容、方法之间的矛盾 C.受教育者与德育内容、方法之间的矛盾 D.教育者提出的德育目标 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
构成学生思想品德的因素包括知、情、{pz_填空}、{pz_填空}四个方面。 构成学生思想品德的因素包括知、情、{pz_填空}、{pz_填空}四个方面。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
根据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为()。A.新授课 B.讲授课 C.巩固课 D.练习课 E.演示课 根据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为()。A.新授课 B.讲授课 C.巩固课 D.练习课 E.演示课 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
教学工作的基本程序包括()。A.上课 B.课外辅导 C.学业成绩的检查与评定 D.备课 E.批改作业 教学工作的基本程序包括()。A.上课 B.课外辅导 C.学业成绩的检查与评定 D.备课 E.批改作业 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案